Clase extraescolar de Programación y robótica en el Centro Educativo Amanecer – Junio 2016

Despedimos el primer año de programación y robótica dictado por “Con más futuro” en el Centro Escolar Amanecer.

 Aunque solo ejercí como profesor de este grupo durante el último trimestre, fue un tiempo muy positivo en el que pudimos aprender muchas cosas nuevas, dando los primeros pasos hacia un nivel más complejo de programación y conocimientos en el área.

Todo el grupo ha demostrado tener entusiasmo, facilidad e interés por trabajar y desarrollar sus propios juegos permitiéndome dar clases a gusto en un entorno ameno, experiencia muy positiva que espero poder continuar en un futuro.

Os deseo lo mejor a todos, os felicito por vuestro trabajo y ¡felices vacaciones!

Matías Ceroniuk, profesor ConMasFuturo de programación y robótica en el Centro Escolar Amanecer.

CLASE EXTRAESCOLAR DE PROGRAMACIÓN DE VIDEOJUEGOS CON SCRATCH, APPS, ROBÓTICA Y ELECTROMECÁNICA. COLEGIO ARTURIO SORIA. JUNIO – 2016.

En el mes de mayo realizamos un ejercicio con listas de AppInventor para poder realizar proyectos y juegos que requirieran de las mismas y además hemos seguido aprendiendo a programar videojuegos de tipo RPG ¡Y siempre disfrutando!

La primera semana de junio la dedicamos a realizar más proyectos y aprendizaje con un videojuego de tipo RPG. En esta ocasión aprendimos a elegir entre múltiples respuestas a la hora de realizar una pregunta. También aprendimos a implementar tiendas para realizar comercio. Además, aprendimos a programar con eventos una cierta progresión en nuestro videojuego, pudiendo así realizar misiones para cumplir objetivos.

La segunda semana, como premio, estuvimos aprendiendo a manejar ciertos comandos para Minecraft en un servidor y además, aprendimos a trabajar en equipo.

La tercera y última semana del curso, aprendimos a realizar un poco de electrónica básica con Raspberry y Scratch GPIO. Esta modificación de Scratch permite que se puedan enviar señales digitales para que un actuador emita una señal en el mundo físico o que un sensor envíe una señal que se pueda traducir al mundo digital. En esta ocasión realizamos un semáforo que encendía tres colores alternativamente.

Y con junio terminamos las extraescolares de programación y robótica de Conmásfuturo.com para el curso escolar 2015-2016 en el colegio Arturo Soria. Esperamos que nuestros chicos hayan disfrutado y aprendido tanto como lo hemos hecho nosotros.

¡Feliz verano!

Álvaro Pérez. Profesor ConMásFuturo.com de clases extraescolares de programación con Scratch, apps, robótica y electromecánica en el Colegio Arturo Soria.

Clases Extraescolares de Programación con Scratch Colegio Liceo Europeo Grupo B Junio 2016

¡Buenas a todos! En nuestras últimas clases extraescolares de programación con Scratch, hemos repasado lo que hemos aprendido durante todo el curso, creando un proyecto propio.

Ha sido un curso en el que hemos visto y aprendido muchas cosas. Con Scratch hemos hecho juegos muy diferentes y divertidos, desde laberintos casi imposibles de cruzar, a circuitos de carreras o juegos de preguntas y respuestas. Con App Inventor creamos una app para móvil en la que pusimos imágenes y sonidos. Y en las diversas master class hemos utilizado programas con los que hemos dibujado gifs, creado música o hemos grabado nuestros proyectos en vídeo.

De modo que este último mes los alumnos han creado un proyecto final en el que han podido utilizar todas las tecnologías y programas vistos en clase. Algunos crearon sus personajes con Pískel otros los dibujaron con Scratch, creando en ambos casos muchos disfraces. Con estos proyectos hemos recordado todos los bloques que programación que hemos ido viendo durante todo el curso: lápiz, cambio de disfraz, variables, envío de mensajes, preguntas… y con todos ellos crearon juegos y animaciones muy originales.

El último día presentaron sus proyectos al resto de sus compañeros. Se sintieron profesores explicando cómo habían creado sus proyectos y nos divertimos mucho viendo las animaciones y jugando a los juegos. Y además, al terminar la clase todos se llevaron su merecido diploma por lo mucho que habían trabajado y aprendido. Con ello nos despedimos hasta el curso que viene, en el que seguiremos descubriendo muchas cosas más del fascinante mundo de la programación.

 

¡Feliz verano a todos!

 

Silvia Palacios profesora ConMasFuturo en el colegio Liceo Europeo

Clases Extraescolares de Programación con Scratch Colegio Liceo Europeo Grupo A Junio 2016

¡Buenas a todos! En nuestras últimas clases extraescolares de programación con Scratch, hemos creando un superproyecto propio.

Ha sido un curso en el que hemos visto y aprendido muchas cosas. Con Scratch hemos hecho juegos muy diferentes y divertidos, laberintos casi imposibles de cruzar, juegos de plataformas con muchos niveles, juegos de preguntas y respuestas en los que los personajes nos decían cosas disparatadas. Además en las diversas master class hemos utilizado programas con los que hemos dibujado gifs, creado música o hemos grabado nuestros proyectos en vídeo.

De modo que este último mes, los alumnos han creado un proyecto final en el que han podido utilizar todas las tecnologías y programas vistos en clase. Un alumno creó un juego de naves espaciales que tenían que eliminar a los marcianos que iban a conquistarnos y otro desarrolló un juego en el que un personaje de supermario debía de alcanzar la estrella sorteando enemigos que se lo impedían. Con estos proyectos hemos recordado todos los bloques que programación que hemos ido viendo durante todo el curso: lápiz, cambio de disfraz, variables, envío de mensajes, preguntas…

El último día probamos los juegos de los compañeros y nos divertimos viendo quién era el que se pasaba primero el juego del otro. Además, al terminar la clase todos se llevaron su merecido diploma por lo mucho que habían trabajado y aprendido.

Jugando a nuestros juegos nos despedimos hasta el curso que viene, en el que seguiremos descubriendo muchas cosas más del fascinante mundo de la programación.

¡Feliz verano a todos!

 

Silvia Palacios profesora ConMasFuturo en el colegio Liceo Europeo

 

Clases Extraescolares de Programación con Scratch Colegio Aristos Junio 2016

¡Buenas a todos! En nuestras últimas clases extraescolares de programación con Scratch, hemos repasado lo que hemos aprendido durante todo el curso, creando un proyecto propio.

Ha sido un curso en el que hemos visto y aprendido muchas cosas. Con Scratch hemos hecho juegos muy diferentes y divertidos, laberintos casi imposibles de cruzar, pizarras en las que podíamos dibujar, calculadoras, juegos de plataformas con muchos niveles, juegos de preguntas y respuestas en los que los personajes nos decían cosas disparatadas. Además en las diversas master class que hemos utilizado programas con los que hemos dibujado gifs, hecho construcciones en 3D, hemos jugado a juegos utilizando la programación, creado música o grabado nuestros proyectos en vídeo. Toda la clase ha tenido una progresión ascendente durante todo el curso, y eso se ha notado en nuestros últimos proyectos en los que realizábamos programaciones mucho más complejas.

Este último mes, los alumnos han creado un proyecto final en el que han podido utilizar todas las tecnologías y programas vistos en clase. Algunos trabajaron en equipo y otros en solitario, dibujando los personajes en Piskel o en Scratch, crando música en Incredibox... todos se esforzaron por desarrollar sus proyectos.

El último día probamos los juegos de los compañeros y algunos amigos que vinieron invitados vieron la clase y lo bien que nos lo pasamos creando y jugando. Además, al terminar la clase todos se llevaron un merecido diploma por lo mucho que habían trabajado y aprendido.

Jugando a nuestros juegos nos despedimos hasta el curso que viene, en el que seguiremos descubriendo muchas cosas más del fascinante mundo de la programación.

¡Feliz verano a todos!

 

Silvia Palacios profesora ConMasFuturo en el colegio Aristos

EXTRAESCOLAR DE PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA. COLEGIO VILLAMADRID. JUNIO 2016

Tras un curso escolar que ha pasado volando, alcanzamos junio y por tanto ponemos fin a las clases extraescolares de programación y robótica del Colegio Villamadrid.

A lo largo de este último mes han estado realizando actividades diversas y utilizado diferentes tipos de programas, con los que han programado  robots  en 3D, han hecho electrónica y también han visto distintos tipos de programas de diferente temática.

Empezaron el mes de junio combinando tanto programación como electrónica. Para ello, utilizaron Scratch y Makey Makey, que son unas placas electrónicas, las cuales se conectan al ordenador y a través de los cables se unen a elementos conductores de la electricidad simulando los propios controles del videojuego creado previamente en scratch. Su funcionamiento es muy parecido a un circuito electrónico.

Primero conectaron Make Makey al ordenador a los diferentes videojuegos que han creado a lo largo del curso y después jugaron a ellos siendo ellos mismos los mandos o controles vivientes del videojuego.

Otro día trabajaron con Alice, un programa en 3D, con el que crearon diferentes historias de aventuras. Primeramente, diseñaron el escenario en el que va a transcurrir su videojuego con los personajes, objetos etc., y posteriormente los programaron para que ejecutaran lo que deseaban que hicieran.

Llegado el último día de clase, empezaron viendo un programa en el que fueron auténticos Dj, elaborando sus propias composiciones musicales con diferente temática.

Además, por petición suya y como recompensa al buen curso que hicieron volvieron a utilizar los Lego Mindstorm. Han estado programándolos para que reaccionaran de una manera u otra en función del color que detectara y también según el botón que se pulse. En la última parte de clase, les programaron la velocidad y estuvieron realizando carreras con ellos. ¡Qué bien se lo pasaron!

Puesto fin al curso, se les entregó un diploma por el esfuerzo y buen trabajo realizado a lo largo de él. ¡Enhorabuena chicos!

Os deseamos un feliz verano. ¡Hasta el curso que viene programadores!

Paco Delgado. Profesor ConMasFuturo de extraescolar de programación y robótica en el Colegio Villamadrid.

CLASES EXTRAESCOLARES DE PROGRAMACIÓNDE VIDEOJUEGOS. COLEGIO ESTUDIANTES LAS TABLAS. 16 DE JUNIO DE 2016

¡Muy buenas a tod@s!

Junio termina y con él nos despedimos en las clases extraescolares de Programación de Videojuegos en el Colegio Estudiantes Las Tablas pero no sin antes contaros lo que han aprendido nuestros alumnos.

Este mes hemos seguido aprendiendo cosas nuevas y nuestros chicos han elaborado un videojuego con el concepto pantalla en Scroll y trabajado a fondo las variables. Llamamos pantalla en Scroll a conseguir que nuestro videojuego recree movimiento sin la necesidad de añadir muchos fondos, es decir, vamos añadiendo terrenos como si fueran objetos.

scroll horizontal-min JUNIO

En su elaboración, muchos de nuestros chicos han dejado volar su imaginación y han creado terrenos de color verde para simular la hierba, otros como es el caso de Isabela que ha creado andamios de color negro o Elena que ha hecho sus suelos (objetos) de color rosa simulando ser chicle o como en el caso de Santiago que ha hecho un suelo de barro. ¡Qué imaginación tienen!

El objetivo de este ejercicio es trabajar la ubicación en el escenario y los ejes de coordenadas x e y, ya que hemos añadido los nuevos bloques de movimiento cambiar y por: “número”, fijar x a “número” y asentar el concepto de la variable Scroll más nuevos bloques de operadores.

Por otro lado, han trabajado con una nueva tecnología llamada www.code.org o hora del código, una aplicación web en la que nuestros futuros programadores del colegio Estudiantes han programado a los personajes de star wars o minecraft con bloques de eventos y movimiento, al igual que hemos hecho durante el curso con Scratch, para que avanzaran y se movieran por los diferentes niveles que nos ofrece la aplicación. Esta tecnología les encantó y se mostraron muy motivados y cooperantes con los compañeros. ¡NO HAY NADA QUE NO PUEDAN CONSEGUIR!

Además, hemos tenido invitados estrellas, ya que al ser la última clase les dije que podían invitar a un amigo para compartir con ellos el último día. Se han convertido en profesores  para enseñarnos todo lo que han aprendido en el curso, explicando detalladamente uno de los proyectos que hemos trabajado y la experiencia les gustó mucho.

Por último, tuvieron tiempo libre para trabajar con algunas de las tecnologías que habíamos aprendido durante el curso, ya fuera Tinkercad, Nova Skin, Hora del código o el programa estrella de la programación Scratch 1.4 y cada uno recibió su diploma llegando así a conseguir con éxito el curso de programación de videojuegos. Se mostraron muy contentos y yo de verles así. ¡¡¡¡ENHORABUENA MIS PROGRAMADORES!!!!

Me despido ya, pero antes debo decir que ha sido un placer trabajar con todos/as y haceros partícipe de sus logros y compartir con todos vosotros, mes tras mes, cada uno de los avances, dificultades y descubrimientos que han ido adquiriendo nuestros alumnos durante el curso. Os esperamos a todos/as el año que viene con muchas ganas, muchas más sorpresas y por supuesto con nuevas tecnologías por aprender.

¡Nos vemos el próximo curso, que paséis un feliz verano! 🙂

María Coca Martín-Romo – Profesora ConMasFuturo de extraescolares de programación de videojuegos con Scratch en el Colegio Estudiantes Las Tablas.

CLASES EXTRAESCOLARES DE PROGRAMACIÓN CHUPETE. COLEGIO ESTUDIANTES LAS TABLAS. 15 DE JUNIO DE 2016

¡¡¡¡Hola a tod@s!!!!

El mes de Junio llega a su fin y con él acaban las clases extraescolares de Programación chupete en el Colegio Estudiantes Las Tablas y nos tenemos que despedir, pero no sin antes informaros de todo lo que han hecho y aprendido nuestros pequeños programadores durante este último mes. ¡SE HAN DIVERTIDO UN MONTÓN!

Cómo podréis recordar, el mes pasado nuestros alumnos aprendieron a programar el bloque lápiz, para lo cual hicieron una pizarra digital donde escribieron su nombre y nuevos eventos de acción (Al presionar tecla x).

Este mes hemos ido un poco más allá y hemos añadido condicionales si/sino de los bloques control y tocando color x del bloque sensores  para programar a una pelota para que cuando tocara el color azul del escenario no pintara, mientras que si tocaba todo lo que no era azul si podía pintar. En esta actividad han trabajado con el editor de pintura y sus avances con el uso del ratón han sido excelentes. ¡No hay nada que se les resista, estoy muy orgullosa de ellos!

También han aprendido el bloque deslizar x segundos a x (número) y (número) de movimiento con el que han programado que una pelota se mueva en una dirección concreta y dibujara el escenario con los bloques de lápiz y en distintos grosores. El objetivo de esta actividad era conseguir ubicar un objeto a través de los ejes de coordenadas x e y para que se deslizara según los valores que programasen y trabajar la posición de dicho objeto en el espacio, en este caso nuestro escenario.

deslizar pelota2-min JUNIO

Para que nuestros chicos del Estudiantes lo entendieran mejor, les expliqué que los ejes de coordenadas eran como una escalera de bomberos, que según la posición en la que estuviera podría ser x haciendo una línea recta horizontal “tumbada” o y haciendo una línea recta vertical “de pie” o “levantada”. Aunque al principio no lo entendían, a media que lo programaban, comprobaron que la  pelota se posicionaba en los puntos que habían programado anteriormente. Esta actividad les sorprendió mucho y se divirtieron mientras la hacían.

Después de hacer el ejercicio, uno por uno fueron enseñando su proyecto al resto de la clase, ya que como reto algunos de nuestros futuros programadores como es el caso de Miriam, decidió cambiar los colores y tamaño del lápiz mientras la pelota dibujaba. Otros como Pablo o Lucas optaron por hacer un escenario que añadieron a su programación y los resultados fueron un éxito. Estos chicos están hechos unos verdaderos programadores.

Por otra parte, hemos trabajado las variables con Kodable y sus asteroides de colores que van cambiando en función de la misión y el objetivo que hay que lograr. Para ello, les expliqué que una variable es un dato que siempre está cambiando y nunca es el mismo, de ahí que los asteroides que programaban fueran diferentes entre sí, tanto por el color como por el número de asteroides de cada color. Esta actividad les encantó y se mostraron interesados y muy contentos de programarla.

También nos hemos divertido con la nueva aplicación para tablet llamada Lightbot, en la que han programado a un pequeño robot por los distintos circuitos que presenta la aplicación a través de bloques de movimiento, bucles y condicionales, conceptos que hemos trabajado durante el curso con Scratch.

Por último, para dar por finalizado el curso hemos tenido invitados, ya que nuestros chicos han querido compartir el último día de clase con sus amigos y enseñarles lo que han aprendido explicándoles un proyecto al azar que hemos trabajado durante el curso. A continuación, como no podía ser de otra manera cada uno de nuestros pequeños programadores recibió su diploma de la clase extraescolar y se mostraron muy contentos.

Me despido ya, pero no sin antes deciros que ha sido un placer trabajar con todos/as e informaros de los avances  de nuestros alumnos clase tras clase y recordar que, os esperamos a todos el año que viene con muchas más sorpresas y muchas más tecnologías que aprender.

¡Hasta el próximo curso y Feliz verano! 🙂

María Coca Martín-Romo – Profesora ConMasFuturo de extraescolares de programación chupete en el Colegio Estudiantes Las Tablas.

CLASE EXTRAESCOLAR DE PROGRAMACIÓN DE VIDEOJUEGOS CON SCRATCH, APPS, ROBÓTICA Y ELECTROMECÁNICA. CENTRO CÍVICO JOSÉ SARAMAGO. MAYO – 2016.

Tras finalizar el mes de abril realizando el proyecto educativo de Turismo por España y realizando la Masterclass de Seguridad y Redes sociales continuamos un mes más en nuestras extraescolares de programación de Conmásfuturo.com desarrollando nuevas tecnologías. ¡Y siempre disfrutando!

La primera semana la dedicamos a hacer un videojuego de tipo shooter o de disparos en el que, con una miralla, teníamos que acertar a una diana que se desplazaba por el escenario mientras se movía. Para hacer más fina la precisión del disparo, programamos de manera manual un evento de ratón personalizado y que así, fuera más complicado realizar el disparo. En la segunda mitad de la clase, aprendimos a escribir una plantilla muy básica de HTML para que vieran cómo funciona el código en las páginas web.

La segunda, tercera y cuarta semana aprendimos a programar con Raspberry nuestra propia guitarra funcional en la que teníamos que ir tocando una guitarra a través de los pulsadores programados con Scratch. Así, tenían que coincidir el pulsador con la nota en el momento preciso para que nos sumase un punto y, si lo hacíamos antes, nos penalizaba.

La última clase del curso fue una clase distendida y amena en la que nos divertimos mucho repartiendo títulos y notas. Además, explicamos parte de las cosas qué se verían el año que viene como Arduino o Código HTML en profundidad. También hubo tiempo para que hablaran de sus experiencias en el curso y cómo se lo han pasado, qué han aprendido…

Esperamos que haya sido un curso muy bueno para todos y todas los alumnos y alumnas del curso y que hayan disfrutado enormemente en las extraescolares de programación y robótica de Conmásfuturo.com.

¡Feliz verano!

Álvaro Pérez. Profesor ConMásFuturo.com de clases extraescolares de programación con Scratch, apps, robótica y electromecánica en el Centro Cívico José Saramago.

Clase extraescolar de Programación y robótica en el Centro Educativo Amanecer – mayo 2016

Aprovechando la energía y entusiasmo generados por el concurso interescolar de con más futuro, retomamos el estudio y aprendizaje de Scratch con fuerzas renovadas.

A lo largo del mes desarrollamos nuestro primer juego de plataformas con scratch, un proyecto complejo en el que tuvimos que tuvimos que ampliar los conceptos que habíamos aprendido hasta el momento de variables, aplicándolos de una forma bien distinta.

Otro aspecto interesante de este proyecto, fue que comenzamos a trabajar con layers (sistema de capas), descubriendo los benéficos creativos que estos bloques de código aportan en juegos de mayor complejidad.

En general  los alumnos disfrutaron de la experiencia, poniendo su propio “granito creativo” en el código y el arte de sus juegos, consiguiendo algunas propuestas muy interesantes.

Me despido por este mes, felicitándolos por vuestro trabajo.

Matías Ceroniuk, profesor ConMasFuturo de programación y robótica en el Centro educativo Amanecer.

Avales, partners y colaboraciones:

 Logo_startechempresas logoSemanaCiencia2014conmasfuturo

 

 Universidad U-tad Las Rozas Universidad CEU San Pablo Codemotion Educación 3.0

 

 FNAC Dideco Majadahonda TEC LNPV

 

 SEM-EE UME-Unión Musical Hospital Universitario La Paz Hospital Universitario Ramón y Cajal

 

 Cogesa InMediaStudio Microforum Ayuntamiento de Leganés

 

Colegios en la Comunidad de Madrid:

Colegio Amanecer Alcorcón EEII Andal CEIP Antonio Osuna CEIP Agustín Rodríguez Sahagún

Colegio Areteia Colegio Arturo Soria CEIP Ausias March Colegio Brains

Colegio Calasancio - Nuestra Señora de las Escuelas Pías Colegio Carmen Conde Leganés CEIP Carmen Hernández Guarch Colegio Caude

Colegio Chesterton CPB Ciudad de Columbia CP Ciudad de Parla IES El Olivo Parla

Colegio Estudiantes Las Tablas Colegio Europeo Almazán Colegio Europeo Aristos Colegio Europeo de Madrid

CEIP Federico García Lorca Alcorcón CEIP Francisco de Orellana Arroyomolinos CEIP Fray Pedro de Aguado Valdemoro IES Galileo Galilei

CP José Ortega y Gasset Colegio Juan de Valdés Colegio La Inmaculada Escuelas Pías Getafe IES Las Américas Parla

Liceo Europeo Colegio Fuhem Lourdes CEIP Loyola de Palacio CEIP Luis de Góngora Leganés

Colegio Madres Concepcionistas Princesa CEIP Manuela Malasaña Fuenlabrada IES María Zambrano Leganés Colegio Mater Amabilis

CEIP Miguel de Cervantes Colegio Monte Tabor Colegio Montpellier Colegio Natividad de Nuestra Señora

Colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías Alcalá de Henares Colegio Escuelas Pías Aluche Colegio Nuestra Señora del Lucero CEIP Ortiz Echagüe Getafe

Colegio Nuestra Señora del Pilar (Barrio de Salamanca) CEIP Príncipe Felipe San Sebastián de los Reyes CEIP Príncipes de Asturias Quijorna CEIP República del Brasil

CEIP Rosa Montero Parla Colegio Sagrado Corazón Chamartín Colegio Salesianos de Atocha Colegio San Jaime

Colegio San José del Parque CEIP San Juan Bautista Colegio San Ramón y San Antonio Colegio Santa María del Yermo

Colegio Fundación SantamarcaIES Salvador Dalí Colegio Villamadrid Colegio Virgen de Atocha

Colegios en otras Comunidades Autónomas:

Colegio Concertado Antonio Machado Sevilla Colegio Alvar Fañez de Minaya Guadalajara Colegio Arboleda Sevilla CEIP Borbolla Sevilla

CEIP Campiña Verde Alovera Guadalajara Colegio Gloria Fuertes Guadalajara Centro La Luna Sevilla Colegio Parroquial San Isidoro Sevilla

Colegio Flavio San Román Cicero Colegio Público Los Puentes Colindres Colegio San José Santander Colegio Arturo Dúo Castro Urdiales

Colegio Sardinero Santander Colegio Sagrada Familia Urgel Sevilla Colegio Irlandesas Sevilla Colegio Julio Coloma Gallegos Sevilla

Colexio Quiñones de León Pontevedra CEIP O Pombal Pontevedra IES La Corredoria Oviedo Colegio La Salle Palma

Colegio Germán Fernández Ramos Villar Pando Oviedo CEIP Coll de Rabassa Palma d'en Mallorca CEIP Ocejón Guadalajara Colegio Santa Catalina Castro Urdiales

Colegio Compañía de María LA ENSEÑANZA Santander Colegio Público Cisneros Santander IES Gelves Sevilla IES Alquipir Cehegín Murcia

Colegio San Antonio de Padua Martos Jaén