Clase extraescolar de programación con Scratch 2.0, colegio Monte Tabor (Grupo 2), 21 y 23 de Abril 2015

Hello amig@s! Cómo estamos?? Por lo que veo a través de la pantalla… Genial!

Esta semana en el colegio Monte Tabor hemos continuado conociendo Scratch 2.0 un pocomás y además hemos empezado a trabajar con cámaras web! Para ello vamos a desarrollar un juego que se llama Fruit Ninja!

Fruit Ninja consiste en una pantalla en la que comienzan a aparecer frutas y nosotros vamos a partir esas frutas con nuestros movimientos de ninja, cómo?? Porque comenzamos a trabajar con sensores a través de una cámara web, la cual capta nuestro movimiento.

Cuál es la primera fase de todo proyecto?? Diseñar! Así que nos hemos puesto a elegir frutas, sus disfraces, fondos, etc. Un a vez elegido todo hemos comenzado a colocar en el sitio que queremos todos los objetos y a programar los comandos de inicialización, qué fondo será el que aparezca cuando empecemos el juego, qué disfraz tendrán las frutas, tamaño…

Ahora llega lo más complicado, programarlo todo, y esta vez contamos con un elemento nuevo, las cámaras web! Hemos programado la fruta que va a hacer las veces de botón “start” para que al pinchar sobre ella comience el juego, y cada fruta aparece de una parte de la pantalla diferente y en un tiempo diferente, para que nos pille por sorpresa! Y ahí es donde entra en juego la cámara web y nuestras habilidades ninja, ya que la cámara capta nuestro movimiento y gracias a ello podemos partir las frutas por la mitad. Mola eh??

Pues… a jugar!!

Reyes G.C.

Profesora de extraescolar de programación en el colegio Monte Tabor.

Clase extraescolar de programación con Scratch 2.0, colegio Monte Tabor (Grupo 1), 21 y 23 de Abril 2015

Hello amig@s! Cómo estamos?? Por lo que veo a través de la pantalla… Genial!

Seguimos sin parar conociendo nuevas tecnologías en elcolegio Monte Tabor, en este caso hemos comenzado a trabajar con Scratch 2.0, y os preguntaréis, pero si Scratch ya lo conocemos, no? Sí y… no! Como ya os comentamos la semana pasada, hemos estado trabajando con Scratch 1.4 y hemos aprendido muchas cosas, pero Scratch 2.0 tiene muchas cosas nuevas!

La semana pasada ya investigamos sobre las nuevas características de Scratch, así que ya estamos preparados para comenzar a diseñar y programar un nuevo proyecto, qué será?? Vamos a desarrollar un juego que se llama Fruit Ninja!

Fruit Ninja consiste en una pantalla en la que comienzan a aparecer frutas y nosotros vamos a partir esas frutas con nuestros movimientos de ninja, cómo?? Porque comenzamos a trabajar con sensores a través de una cámara web, la cual capta nuestro movimiento.

Cuál es la primera fase de todo proyecto?? Diseñar! Así que nos hemos puesto a elegir frutas, sus disfraces, fondos, etc. Un a vez elegido todo hemos comenzado a colocar en el sitio que queremos todos los objetos y a programar los comandos de inicialización, qué fondo será el que aparezca cuando empecemos el juego, qué disfraz tendrán las frutas, tamaño…

Nos queda programar lo más complicado… Aunque para nosotros ha sido coser y cantar!! Cada fruta aparece en un lugar diferente de la pantalla y gracias a la cámara web que capta nuestro movimientos ninjas podemos partir la fruta por la mitad! Ja, ja, es muy divertido!

Reyes G.C.

Profesora de extraescolar de programación en el colegio Monte Tabor.

Clase extraescolar de programación con Scratch 2.0, colegio Monte Tabor (Grupo 1), 14 y 16 de Abril 2015

A ver, a ver… Sí, ya andamos por aquí! Estamos todos?? Que levante la mano quien no esté… ja, ja, ja!

En el colegio Monte Tabor estamos todos, así que empezamos con algo nuevo, Scratch 2.0 pero en su versión online! Hasta Ahora siempre hemos trabajado con Scratch 1.4, esto significa que hemos utilizado un programa instalado en nuestro ordenador, es decir, de manera offline.

Hemos tenido que registrarnos, lo cual nos ha llevado un buen rato, porque la mayoría nunca lo había hecho y hemos ido haciéndolo paso a paso. Una vez que cada uno de nosotros hemos terminado y por fin tenemos nuestra contraseña y nombre de usuario, comenzamos a navegar!

Además de esta novedad online, Scratch 2.0 tiene muchísimas cosas nuevas, por ello entre todos hemos ido enumerándolas. Lo más llamativo es que al abrir el programa la pantalla donde ocurre la animación está en el lado contrario, y los bloques también, además estos bloques han cambiado, tenemos más bloques y algunos han cambiado su nombre. Ahora en el objeto, al seleccionarlo nos sale una “i” de color azul, al pinchar sobre ella nos da información del mismo, rotación, coordenadas en las que se encuentra, etc. En esta nueva versión de Scratch podemos cargar sonidos, crear clones de los objetos y trabajar con sensores!!

Como véis tenemos infinidad de combinaciones y posibilidades. Preparados?

Reyes G.C.

Profesora de extraescolar de programación en el colegio Monte Tabor.

Clase extraescolar de programación con Scratch. Primaria. Montpellier. 29 Abril

¡Hola a tod@s!

Hemos terminado con Scratch+Sensores en la clase extraescolar de programación con Scratch,

con nuestro proyecto idéntico al original Fruit Ninja.

Pero no han tenido problema porque no podamos seguir trabajando con los sensores… nuestros

alumnos y alumnas del Montpellier están muy muy emocionados y motivados con lo que viene

a continuación…el proyecto final de Scratch… y el Concurso Intercentros de ConMásFuturo.

Tenemos dos semanas más para terminar nuestro proyecto y poder presentarlo al concurso,

una vez que lo tengan se hará publico y se someterá a votación, donde el ganador recibirá un

gran premio y podrá repetir esa participación en otro concurso pero donde participan todos

los alumnos y alumnas de los colegios de la clase extraescolar de programación con Scratch

en Madrid. Donde a su vez el ganador recibirá otro premio.

Nuestros alumnos y alumnas del Montpellier están trabajando muy duro y están muy motivados,

además de estar esforzándose en sus proyectos y están creando auténticas muestras de lo

aprendido este año.

¡Hasta la semana que viene!

Melissa Matas

Profesora de la clase extraescolar de programación con Scratch en Colegio Montpellier

Clase extraescolar de programación con Scratch 2.0, colegio Monte Tabor (Grupo 2), 7 y 9 de Abril 2015

Buenas tardes a tod@s de nuevo!! Cómo han ido esas vacaciones?!

Nosotros en el colegio Monte Tabor hemos vuelto con energía y descansados, por eso lo primero que hemos hecho en estos días ha sido recordar, de nuevo las normas de clases, repasar todo lo que hemos visto a lo largo de estos meses y resolver algunas dudas.

Además hemos organizado lo que nos queda de trimestre, ya que tenemos mucho que hacer y ya queda poquito tiempo… oooohhhh! 🙁

Así que lo primero a lo que nos hemos lanzado ha sido a conocer Scratch 2.0, que en nuestro caso vamos a trabajar con él en modo online. Para ello tenemos que crearnos un usuario, así que cada uno de nosotros, hemos ido haciendo paso a paso todas las instrucciones y nos hemos hecho una cuenta para poder trabajar. La elección del nombre de usuario y contraseña ha sido un poco complicado, porque tiene que acordarse ellos solitos para ingresar los días de clase!!

Después de esto, hemos navegado por Scratch online y nos hemos dado cuenta de que hay muchas diferencias, los bloques son diferentes, podemos cargar sonidos, el interface es diferente, podemos crear clones…

La semana que viene comenzamos en este mundo nuevo!!

Reyes G.C.

Profesora de extraescolar de programación en el colegio Monte Tabor.

Clase extraescolar de programación con Scratch

Clase extraescolar de programación con Scratch. Arturo Soria. Secundaria. 24 Abril

¡Hola a tod@s!

Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch nuestros alumnos

del Arturo Soria han comenzado sus proyectos finales de curso y los que utilizarán

también para presentar en el Concurso Intercentros de ConMásFuturo.

La semana pasada terminamos de trabajar con el sonido y el movimiento de Scratch+

Sensores y sus proyectos correspondientes.

Y esta semana me están sorprendiendo con los objetivos que se están planteando y

sobre todo con sus diseños, tenemos diferentes opciones, desde animaciones sencillas

con programación compleja hasta videojuegos con multijugador.

Lo que más me ha impresionado de la clase de hoy es la concentración que tienen todos

y las ganas de crear algo original y con una apariencia atractiva, para a su vez tener

más posibilidades en el Concurso Intercentros de ConMásFuturo.

¡Enhorabuena a todos, tienen muy buena pinta los nuevos proyectos!

Melissa Matas

Profesora de la clase extraescolar de programación con Scratch en Colegio Arturo Soria

Clase extraescolar de programación con Scratch. Europeo Almazán. Grupo 2. 23 Abril

¡Hola a tod@s!

Esta semana hemos terminado con Scratch+Sensores en la clase extraescolar de programación

con Scratch. Como sabéis, la semana pasada comenzamos un proyecto sobre un estilo

al Fruit Ninja y esta semana ya hemos visto los grandes resultados.

Dentro de que seguimos la base de un mismo proyecto, cada uno ha tenido su propio

diseño y algunos parecen videojuegos totalmente diferentes.

Una vez finalizados estos proyectos hemos comenzado uno nuevo con temática libre,

tanto en el tema del videojuego como en la tecnología que quieran utilizar de las

trabajadas durante el curso de programación.

Los alumnos y alumnas del Europeo Almazán están muy motivados con su proyecto

final de curso y la creatividad e imaginación se dejan ver una vez más dentro de nuestro

aula. Están trabajando muy implicados en su videojuego. ¡Enhorabuena!

Melissa Matas

Profesora de la clase extraescolar de programación con Scratch en Colegio Europeo Almazán 

Clase extraescolar de programación con Scratch

Clase extraescolar de programación con Scratch. Montpellier. Primaria. 22 Abril

¡Hola a tod@s!

Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch hemos terminado

con Scratch+Sensores, con nuestro proyecto tipo de “Fruit-Ninja”.

Pero no os penséis que la motivación ha caído al llevarnos las cámaras…. por supuesto

han tenido un tiempo para disfrutar de su juego y les encanta verse en una cámara y

comprobar que como esperábamos, las frutas se cortan cuando les dan con la mano.

Como decíamos, no ha habido problema por terminar con esta tecnología porque

tenemos muy buenas noticias…. ¡Vamos a participar en el Concurso Intercentros de

ConMásFuturo!! y diréis, ¿en qué consiste exactamente esto?

Como sabéis de otros años, hemos hecho siempre un proyecto final de curso. En esta

ocasión nos ha parecido interesante aprovechar estos grandes trabajos para exponerlos

y enseñarlos a todo el mundo, por lo que entrarán a concurso grabando un video sobre

su viodeojuego/animación y el ganador obtendrá un premio que ya se comunicará

más adelante…

¡Enhorabuena, os lo merecéis!

Melissa Matas

Profesora de la clase extraescolar de programación con Scratch en Colegio Montpellier.

Clase extraescolar de programación con Scratch

Clase extraescolar de programación con Scratch. Arturo Soria. Primaria. 20 Abril

¡Hola a tod@s!

Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch, seguimos trabajando

con Scratch+Sensores en el proyecto que comenzamos la semana pasada.

Como ya saben se trata de una especie de Fruit-Ninja, pero con unas animaciones

mucho mejores, puesto que las han hecho nuestros alumnos del Arturo Soria.

La verdad que la creatividad se ha dejado ver durante este proyecto con todo tipo

de elementos además de la fruta prevista y unos disfraces muy elaborados para el

momento que lo detecta el movimiento y quedan como cortados.

Debido al gran comportamiento de nuestros alumnos del Arturo Soria, he decidido dar

paso a contarles la gran noticia de la semena ¡Vamos a hacer un gran concurso!

y os preguntareis ¿de qué trata esto? Pues cada alumno va a tener que realizar un

proyecto final de año con la tecnología que quiera de las que hemos trabajado. Vamos

a tener las próximas semanas para hacerlo y será de los más complejos hasta ahora.

Luego quien quiera participar habrá un concurso con un ganador y ese ganador pasará

a participar en un segundo concurso con todos los colegios colaboradores en la clase

extraescolar de programación con Scratch.

¡Ánimo a esas mentes imaginativas para crear una idea original!

Melissa Matas

Profesora de la Clase extraescolar de programación con Scratch en Colegio Arturo Soria

Clase extraescolar de programación con Scratch

Clase extraescolar de programación con Scratch. Arturo Soria. Primaria. 13 abril

¡Hola a tod@s!

Esta semana en la clase extraescolar de programación innovamos con nuevas tecnologías

y este caso se trata de algo que llevaban tiempo esperando…¡Scratch+Sensores!

Hemos comenzado a crear un videojuego del estilo de “Fruit Ninja” y tenemos que destacar

la creatividad que han tenido en su diseño, puesto que hemos tenido todo tipo de

alimentos, no solo fruta, había rosquillas, temática de los simpsons…

El videojuego consiste en un proyecto sobre objetos (en este caso frutas) en movimiento

que van apareciendo por lugares aleatorios de la pantalla, una vez que das a la tecla

“play” aparece la revolución de las frutas y a través del movimiento determinado que

hemos programado se cortarán las frutas, pasando a su segundo disfraz. Una vez roto

desaparecerán y tras unos segundos aparecerán hasta que llegue al contador que hemos creado.

Ha sido una clase muy productiva y nuestros alumnos del Arturo Soria se han quedado

muy contentos con esta tecnología.

Melissa Matas

Profesora de la clase extraescolar de programación con Scratch en Colegio Arturo Soria

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